大一新生的内心独白：

现在我终于可以过上轻松的生活了，没有繁重的学业，没有父母的唠叨。就像高中老师说的，到了大学一切都好了，现在我可以想干什么就干什么，我终于自由啰！

大一学生家长的内心独白：

孩子上大学了，我也就终于熬出头了。他现在离我们这么远，想管也管不了了。有时候和他打电话也不知道该问些什么。问学习吧，怕孩子烦，而且专业的东西我们也不懂；问学校生活吧，他又说我们没有经历过，聊不到一块去。哎，那就让学校和辅导员老师管着他吧！

亲爱的爸爸妈妈，您的孩子是否也向您说过同样的话呢？他们是否也表现出“媳妇熬成婆”的兴奋？是否也想在大学应该要好好的放松自己了？在与孩子的沟通上，您是否也有一种鞭长莫及的苦恼呢？您是否也觉得孩子到了学校，只要有辅导员老师管着就够了？其实，这些都是大一学生和家长常有的想法和常遇到的情况。您无需太过于担心，只需要去正视这些问题。亲爱的爸爸妈妈，请您记住：即使风筝飞远，还需您拽住手中的线！

在中国应试教育的环境下，我们的孩子在高中阶段可谓是用生命在学习。每天起早贪黑，不分昼夜；每天背诵练习，题海填鸭；每天放弃自我，搁浅爱好。想想这样枯燥反复的生活您能坚持多久？而我们的孩子坚持了1000多个日夜！所以不管是家长、老师、还是孩子自己都会达成一种共识，“到了大学就好了”，“到了大学就轻松了”。

从心理学的角度来看，人在面对困难的时候，总是需要给自己一个理由，一股动力，一份希望，这样才能支撑自己。只有带着一份信念，才能直面难关，只有心中有盼头，才不会被现实击垮崩溃。但人们生来的本质是追求快乐，而非承受痛苦，所以孩子们所有在高中时期的压抑都想等到在“自由的大学”里全部施展，完全爆发，以至于很多孩子到了大学便开始是无忌惮的“弥补”对自己多年的“亏欠”。但大一的放纵，导致太多的孩子网络成瘾无法自拔，挂科众多无法自救，到头来追悔莫及，为之晚矣！所以作为家长，帮助孩子正确认识大学生活，抓住大一这个关键期非常重要！

在大学里，辅导员老师都会带着对新生万分的热情，把认真关心、爱护学生，尽心尽力为每一个学生作为自己的职业信念，但如果仅仅依靠辅导员和学校的力量是远远不够的。孩子的价值信仰塑造、各项能力培养、行为习惯养成，如果没有您的参与就像木桶有一块短板，水位永远不能升高！所以，亲爱的爸爸妈妈，请您一定要握住手中的线，只有不断拉扯、调整，风筝才能越飞越高，越飞越远！那作为父母，要怎么做呢？

多倾听，在情感上关心、关注孩子。

爸爸妈妈是孩子最好的依靠和最为亲密的人，您对孩子有着不可取代的作用。尤其是在孩子刚入校，可能会有一些对大学生活不适应的地方。所以，请您多给孩子打打电话，在与孩子对话时，您无需给他们太多的建议，无需给他们太多的指导。一句“给妈妈讲讲最近的生活呗”，一句“让爸爸感受下现在的大学生活是什么样的”便可以开始让孩子敞开话匣，自由表达了。爸爸妈妈需要做的是一个良好的倾听者，倾听孩子的想法，理解孩子的做法。只要让他们的内心充分得到表达，把内心的罐子倒空了，您的“苦口婆心”才能装进他们心中。否则，孩子的一句“说了你也不能理解”，“反正说了你也帮不到我”就让家长哑口无言了。

多鼓励，在行为上督促、引导孩子。

大部分孩子都是带着憧憬进入大学的，认为到了大学就可以自由放松，认为到了大学自己仍然可以是班级的佼佼者，认为大学寝室同学都会是无话不说的好哥们，好姐妹等等。可是开始真正的大学生活以后，孩子会慢慢发现，自己的理想化在不断被打破——大学的学业任务仍然繁重，周围都是与自己考分一样的同学，寝室的集体生活也常会有磕碰摩擦......所以，当孩子面临自主管理时，一定会遇到很多挫折和困难，遇到各种高中时期没有想到的挑战。这时孩子难免会迷惘，会懒惰，会抵挡不住各种诱惑甚至会放纵自己。这时，请家长要鼓励孩子勇敢面对生活的困难，想办法积极解决，让孩子做一个对己负责的人。一句“这事我相信你自己能处理好”，“你先尝试去做，遇到困难再找老爸”，“你勇敢去解决，爸妈在你身后支持你”，“你都尝试过哪些方法，说来给妈妈听听”。这份鼓励与支持的力量，就像小时候一样，爸爸妈妈可以不用参与孩子的游戏，只要在不远的地方看着孩子自由玩耍，等他们玩一会，回头看看，发现父母还在，父母给孩子一个肯定的眼色，他们内心就安稳了，就又可以尽情的投入游戏了。所以，即使孩子与你相隔千里，这份鼓励和督促仍然会是孩子的“定心丸”！

多沟通，在辅导员这里了解孩子。

对于孩子的情况，很多时候他们告诉您的并不全面，所以爸爸妈妈可以常与辅导员联系，尤其是关于孩子学习情况的了解。很多孩子正是因为大一对学习的放松，导致学习债务越欠越多，知识盲点越积越大，所挂科目越来越多，最终想努力挽回学习成绩但却心有余而力不足了。很多孩子会很反感，很回避与父母谈及学习问题，常会说“我学的专业你也不懂”，“大学又不是专门搞学习的”，如果父母穷追猛问，往往会让孩子感到反感烦躁。所以，父母可以通过辅导员老师来了解孩子的学习情况，在对孩子成绩心里有底的情况下，再进行切实的引导和督促，这样会更有的放矢。同时，辅导员老师在必要的时候也会主动联系您，双向沟通，积极配合，及时反映，这样才能让父母手中的线握得劳靠，让孩子在大学里飞得稳当！

放开手，风筝只能远飞一会，拽紧线，风筝才能越飞越高！